Las plataformas virtuales, aparecieron hace más de  10 años. Su concepción original hoy nos parece insuficiente. Muchos consideraron que una plataforma era una página web donde se depositaban documentos y “cursos” como en un gabinete y los estudiantes eran como usuarios de biblioteca, silenciosos y circunscriptos. El chat, la transmisión en vivo, la captura de pantalla, los medios interactivos, son algunos de los elementos didácticos que le dieron sustento y vida propia a la pedagogía digital y a la educación virtual en general.

“Nada se hizo tan obsoleto en tan poco tiempo como la tecnología del futuro” En la última década fuimos testigos de la expansión de nuevas formas de comunicación, nuevos lenguajes, formas de relacionamiento, instantaneidad de la información, ubicuidad relativa. Todos los campos de la vida moderna fueron impactados por lo que comúnmente han llamado tecnologías de la Información y la Comunicación.